Hemen daude nik facebookera igondako argazki batzuk
http://www.facebook.com/album.php?aid=2003169&id=1339482806&saved#/home.php?ref=home
Hace 15 años
2009/02/04
KONTSUMO TAULA
| Ohizko kontsumoa | Noizbait dastatu du | |
| Alkohola | 71.7 % | 91.8 % |
| Tabakoa | 38.6 % | 58.7 % |
| Kannabisa | 29.6 % | 55.1 % |
| Anfetaminak | 7% | 15.3 % |
| Kokaina | 4.5 % | 11.2 % |
DROGEN LEGALIZAZIOAREN ALDEKO KANPAINA
DROGAK ETA GIZAKIA
Drogak aintzinetik gizakiekin batera aurkitu ditugun sustantziak dira. Kultura bakoitza ospakizunetan sendagai edo elikadura hauen erabileraz baliatu dira eta hauekiko elkarbizitza, orain mende t’erdirarte, ez zuen arazo larregirik eragiten gizartean.
Esan bezala kultura bakoitzak bere droga propioak erabili ditu; horrela, amerikako herriek kokaina, tabakoa, peyotea eta antzerakoak izan dituzten heinean, arabiarrek hatxis-a edo marihuana izan dituzte, ekialdeko herriek opioa eta gureak alkohola izan du (azken hontan eta neurri txikiago batetan gure mendietako mongi edo perretxiku aluzinogenoak -akelarretan oso erabiliak- ere aurkitzen ditugu).
Beraz drogak eta gizakiak historian zehar elkarloturik aurkitzen ditugun elementuak dira. Kultura bakoitzak droga propioekiko tolerantzia handiagoa du, hau da errezago onartzen ditugu gure artean mendeetan zehar erabili ditugunak; hau dela eta europan preokupazio gehien eragin dezaketen drogak koka eta opioazeoak diren bitartean, hegoamerikan alkoholarekiko adikzioak eragindakoa dela baieztatu dezakegu.
Zentzurik al du gizakiarekin batera betidanik azaldu den elementu edo sustantzia hauekiko gaur egungo agintarien jarrera?
MENDEBALDEKO PREPOTENTZIA
Mendebaldeko herriek, AEB buru, mantentzen duten jarrera onartezina deritzogu. Badirudi, eta tabakoaren kontrako “gerra” progresiboak hala erakusten du, mundu hontan soilik droga batentzako lekua utzi nahi dela, alkohola. Kasualitatea al da europearren droga nagusia izatea lekua izan behar duen bakarra? Akaso honen kontsumo abusiboak eragiten duen kaltea besteak eragiten dutena baino “epelagoa” al da?
DROGEN ARRISKUA
Gure ustez argi gelditzen da orain arte esandakoagatik drogak berez ez direla txarrak. Hauen kontsumo neurrigabeak (adikzioak) eragiten duen dependentzia eta kalte fisiko zein psikologikoa da benetan arduratu behar gaituena. Kaltegarria al da jai batetan “raya” bat sartzea edo porro pare bat erretzea?
Drogen benetazko arriskua ilegalizazio egoerak eragindako drogen adulterazioan datza. Kontsumo abusiboa beti ere kaltegarria edo oso kaltegarria izan daitekela onartuta, argi utzi behar dugu kontsumo arduratsua gizabanakoaren eskubide bat dela. Gaur egungo egoerak ordea kontsumo arduratsu hori ere arriskutsua bilakatzen du lehen esandakoagatik. Ilegalizazio egoerak, azterketa sanitariotik at uzten du edozein sustantzia honen adulterazioari bidea zabalduz eta nohiz behinkako kontsumo arduratsua ere arriskutsua bilakatuz. Nohizbehinkako kontsumoa debekatu behar al dugu kontsumo abusiboa ere ematen delako?
ILEGALIZAZIOAREN ONDORIOAK
Teorian bilatu nahi zen kontsumo desagerpena ez da inondik inora lortu. Kontsumoa hor dirau eta baita ere honen abusoak eragindako kalteak.
Hortaz gain, hau da politika honen objetiboetan ezer ez lortzeaz gain, ilegalizazio egoerak arazo berri eta larriagoak ekarri ditu: narkotrafikoa -honek mugitzen duen dirutza beltza eta boterea mafia edo mafioso ezberditzen oinettan utziz- eta drogen adulterazioa - hau izanik hilketa gehienak eragiten dituen faktorea osasun azterketarik kanpo uztean eta ondorioz kalitateari erasoz eta arrisku larriagoak sortuz.
Ilegalizazioa neurri injustu eta kaltegarria bada, legalizazioa ez da droga turismoa bultzatzeko erabaki bat bezela ulertu behar; askatasun guneak sortzeko neurria bezala baizik, arazo erreal bati irteera baliagarriak emateko neurria bezela batipat.
| PROPOSATZEN DUGUNA 1.Drogen legalizazio markoa bideratzea. |  |
LEGEZTAPENAREN ALDEKO MANIFESTUA
1.- Drogak aintzinetik gizakiarekin harremanetan daude. Kultura bakoitzak bere droga propioak erabili ditu elikaduran, sendagintzan edo ospakizunetan. Amerikako herriek tabakoa, peyotea, kokaina…, arabiarrek hatxisa, marihuana…, ekialdeko herriek opiazeoak, mendebaldekoek alkohola…
2.- Gai honetan ere mendebaldeko herrien harrokeria agerian gelditzen da. Droga legalen eta ilegalen zatiketak ez dio osasunarengan izan dezaken eraginari begiratzen, herri boteretsuenen agintarien interesei baizik.
3.- Kontsumo arduratsua norbanakoaren askatasunaren erabileraren islada izateaz gain eskubide bat ere bada.
4.- Ilegalizazioak ez ditu bere helburuak lortu: droga ez da desagertu, kontsumoa ez da ekiditu eta gainera arazo berriak eta latzagoak bultzatu ditu; batipat narkotrafikatzaile sare beldulgarria (honek suposatzen duen botere ekonomiko eta politikoaren konzentrazio ez legitimoa) eta drogen adulterazio edo manipulazioa (ondorioztatzen dituen osasunarekiko kalte gehituekin).
PROPOSATZEN DUGUNA
1.- DROGEN LEGALIZAZIO MARKOA BIDERATZEA
2.- HAUEN INFORMAZIO ZEHATZA ETA ERREALA BIDERATZEA
3.- SUSTANTZIA EZBERDINEN AZTERKETA SANITARIOA
4.- KONTSUMO ABUSIBOA EKIDITZEKO HEZKUNTZA PLAN INTEGRALAK JORRATZEA
5.- MENPEKOTASUNA DUTENENGANAKO LAGUNTZA ETA GIZARTERATZE POLITIKAK
6.- KONTSUMORA BULTZATZEN DUTEN ARRAZOIAK AZTERTU ETA HAUENGAN ERAGIN
7.- IHARDUERA OSASUNGARRIAK BULTZATU ERAKUNDE EZBERDINETATIK
| Hemen goian drogen aldeko kanpaina bat jarri dut,bi aldeak erakustea garrantzistsua baita errealitatea ezagutzeko http://www.gazteabertzaleak.org/drogen-legalizazioen-aldeko-kanpaina-hipokresiarik-ez-legeztapena/ |
Gazteak eta drogak
Droga kontsumoen eboluzioa Garai batetik hona zenbait drogaren kontsumoa handitu egin dela uste dugu. Gainera, gero eta gazteago hasten dira drogak hartzen. Orain errazagoa da drogak kontsumitzea, izan ere, lehen baino merkeago eta errazago eros baitaitezke. Sustantziei dagokienez, alkohola, tabakoa eta kanabisa dira gazteen artean zabalduenak. Nerabeok aipatutakoen eta bestelako drogen artean aldeak ikusten ditugu. Drogen gaineko estereotipoak Helduek uste dute gazteok aldi oro mozkortzen eta drogak hartzen ibiltzen garela. Eta ez da horrela. Zeinahi adin tartean gertatzen den moduan, badira drogak kontsumitzen dituztenak eta kontsumitzen ez dituztenak. Helduen artean gauza bera gertatzen da. Uste dugu hedabideek gure irudia itxuraldatzen dutela, izan ere, zenbait programatan soilik edateko biltzen den pertsona talde moduan agertzen baikara. Gure gurasoek ikusten dituzte programa horiek. Hori dela eta, kalera irteten garen bakoitzean telebistan ikusi dutena egiten dugula uste dute. Gazte askok, ordea, ez dute kontua horrela ikusten. Gure ustez, generalizazioek arduragabe itxura ematen digute, baina inguruan ditugun gauzek benetan kezkatzen gaituzte.
Drogak kontsumitzearen arrazoiak Gure iritziz, taldeak egiten duen presioak berebiziko garrantzia du, zeinahi motako kontsumoari ekiteko orduan. Inork ez du taldeko xelebrea izan nahi eta, taldekoen onespena lortzeko, mundu guztiak egiten duena egiten dugu. Horrez gain, ateratzen garenean sustantziaren bat hartzen badugu, ausartago ikusten dugu gure burua. Izan ere, alkoholari esker desinhibitzen baikara, eta hobeto pasatzen dugu. Bestalde, alkoholaren alderdi kulturala nabarmendu nahi dugu. Gure kulturan bazkaz ospatu ohi da zeinahi gertakizun eta, normalean, asko edaten da ere. Hori da guk ikusten duguna. Amaitzeko, gure ustez familia arazoek, komunikazio txarrak eta konfiantza falta, gazteak kontsumitzera bultzatzen dituzte, nahiz eta arrazio garrantzitsuena ez izan. Drogak kontsumitzearen arriskuak Zeinahi droga kontsumitzea arriskutsua dela uste dugu. Norbaitek kontsumitzeko ohitura baldin badu, bere bizitzaren hainbat alor okertu daitezke, besteak beste, familiarekiko harremana eta eskola errendimendua. Gorputzak, halaber, drogak kontsumitzearen zenbait ondorio pairatzen ditu; hala bihotzeko, biriketako eta gibeleko arazoak nola gaixotasun metalen bat izateko aukera handia. Horrela, pertsona talde batek droga gehiegi hartzen duenean, kalean liskarrak gertatu eta arrisku handiko harreman sexualak izan ditzakete. Azken horren eraginez, nahigabean haurdun geratu edo sexu harremanen bidez transmititzen diren gaixotasunak har daitezke.
2. JOKABIDE PROPOSAMENAK 2.1. Gizartearen eta instituzioen jokabidea Drogak leku jakin batzuetan salerosten dira, eta gure ustez instituzioetatik leku horiek gehiago kontrolatu litezke. Horrela, drogak erostea zailago izango litzateke. Gure aburuz, ondo legoke aisialdi eskaintza sustatzea eta egun dagoena hobetzea. Aisialdiko beste jarduera batzuk gauzatzeko, egoki litzateke joan-etorriak, zinea, txangoak, eta abar merkeagoak izatea. Beraz, gure proposamena aisialdi alternatiboa osatzeko orduan, gazteek kudeatutako gazteentzako eskaintzak pizgarriagoak direla kontuan hartu beharko litzatekela izango zen. Guk dakigu zeintzuk dira gure interesak eta gustoko gauzak. 2.2.Familien jokabidea Familientzako gure proposamena hitz bakar batean trinkotu genezake: komunikazioa. Komunikazioak guraso eta seme-alaben arteko konfiantza indartuko lukeelakoan gaude. Horrez gain, gurasoei gu koherentziaz eta mugak jarriz heztea eskatuko genieke, izan ere, askotan muga non dagoen jakitea kostatzen baitzaigu. Horrela, gure heziketarako beharrezkoa izango balitz, zenbait gauza egiten ez uztea biziki positiboa izango litzatekeela uste dugu. Dialogoak berebiziko garrantzia duela uste dugu, gu hobeto ezagutu eta gure kezkak eta beharrak zeintzuk diren jakin ahal izango baitute. 2.3.Ikastetxeen jokabidea Drogen kontsumoari buruzko hitzaldietara joatea oso interesgarria iruditzen zaigu. Horrela, kontsumitu ala ez kontsumitu erabaki aurretik, informazio gehiago izan dezakegu. Zentzu honetan, droga berrien eta haien kontsumoaren ondorioen gaineko informazio gehiago eta txikitatik emana izango bagenu, gutxiago kontsumituko genuke. Era berean, ikastetxeetan “paternalismorik” gabe drogei buruz hitz egingo balitz, gu geu izan eta gai honekiko askeago sentituko ginateke. Bestalde, ikastetxearen barruan kontsumoa zorrotzago kontrolatu beharko litzatekeela uste dugu, arau argiagoekin, esaterako. 2.4.Jokabide pertsonalak Askatasunean eta norbanakoaren erantzukizunean erabat sinisten dugu. Hori dela eta, drogen aurrean geure burua kontrolatzeko gaitasuna garatu behar dugu, kontsumitu aurretik bi bider pentsatzeko eta kontsumitzearen ondorioak gogoan izateko. Mendekotasun arazo baten aurrean laguntza eskatzeko gai izateak, halaber, garrantzi handia du baita, norbaitek hala eskatuko baligu, laguntza eskaintzeko gai izateak ere. Nahi duenak drogen munduan sartzeko askatasuna du, bere ardurapean noski, eta ondorioak kontuan harturik, bai bere bizitzan bai bere senide eta gurasoen bizitzetan. Gure ustez jokabide pertsonalak oso garrantzitsuak dira, izan ere, pentsatzen dugu kontsumitzaileok drogak kontsumitzeari utziko bagenion, drogen negozioa desagerraraztea ahal izango zela. Osoko bilkurako zuzenketak · Gurasoek, jarraitu beharreko ereduak diren aldetik, gugandik espero dutenarekiko koherentziaz jardun behar dute. Hori dela eta, ematen dizkiguten aholkuekiko kontsekuente izatea eskatzen diegu. Horretarako, hitzez gain, ekintzekin ere hezi behar gaituzte. Gure ustez, hezkuntza on batek bizimodu osasuntsuan oinarritu behar du. Bide batez, drogei buruzko informazioa barneratzeaz gain, aipatutako informazioa guri transmititzen jakitea eskatzen diegu. Jakin badakigu eurek informazio asko dutela. Zenbaitetan, ordea, zer transmititu baino transmititzeko moduari gehiago erreparatu beharko liokete. · Oro har, paso egiten dugu eta ez dugu aisialdirako jarduera berririk proposatzen. Uste dugu gu geu aisialdirako gure jarduerak sortzeaz arduratu beharko ginatekeela, helduek proposatzeko zain egon beharrean. Guk geuk beste era bateko aisialdia sortzen badugu, gure interesetan oinarritu gaitezke. Horrela, gazteok gazteontzako egindako aisialdi dibertigarriago eta atseginagoa egin ahal izango dugu. Zenbaitetan, eskaintzen diren jarduerak gure adinarekin bat ez datozelako kexatzen gara, aspergarriak direla esaten dugu edo, besterik gabe, jarduera urri dagoela aukeran. Baina ez dugu ezer egiten gure iritziak aintzat har daitezen. Paso egiteari utzi eta jarrera aktiboagoa izan beharko genuke.
Drogak kontsumitzearen arrazoiak Gure iritziz, taldeak egiten duen presioak berebiziko garrantzia du, zeinahi motako kontsumoari ekiteko orduan. Inork ez du taldeko xelebrea izan nahi eta, taldekoen onespena lortzeko, mundu guztiak egiten duena egiten dugu. Horrez gain, ateratzen garenean sustantziaren bat hartzen badugu, ausartago ikusten dugu gure burua. Izan ere, alkoholari esker desinhibitzen baikara, eta hobeto pasatzen dugu. Bestalde, alkoholaren alderdi kulturala nabarmendu nahi dugu. Gure kulturan bazkaz ospatu ohi da zeinahi gertakizun eta, normalean, asko edaten da ere. Hori da guk ikusten duguna. Amaitzeko, gure ustez familia arazoek, komunikazio txarrak eta konfiantza falta, gazteak kontsumitzera bultzatzen dituzte, nahiz eta arrazio garrantzitsuena ez izan. Drogak kontsumitzearen arriskuak Zeinahi droga kontsumitzea arriskutsua dela uste dugu. Norbaitek kontsumitzeko ohitura baldin badu, bere bizitzaren hainbat alor okertu daitezke, besteak beste, familiarekiko harremana eta eskola errendimendua. Gorputzak, halaber, drogak kontsumitzearen zenbait ondorio pairatzen ditu; hala bihotzeko, biriketako eta gibeleko arazoak nola gaixotasun metalen bat izateko aukera handia. Horrela, pertsona talde batek droga gehiegi hartzen duenean, kalean liskarrak gertatu eta arrisku handiko harreman sexualak izan ditzakete. Azken horren eraginez, nahigabean haurdun geratu edo sexu harremanen bidez transmititzen diren gaixotasunak har daitezke.
2. JOKABIDE PROPOSAMENAK 2.1. Gizartearen eta instituzioen jokabidea Drogak leku jakin batzuetan salerosten dira, eta gure ustez instituzioetatik leku horiek gehiago kontrolatu litezke. Horrela, drogak erostea zailago izango litzateke. Gure aburuz, ondo legoke aisialdi eskaintza sustatzea eta egun dagoena hobetzea. Aisialdiko beste jarduera batzuk gauzatzeko, egoki litzateke joan-etorriak, zinea, txangoak, eta abar merkeagoak izatea. Beraz, gure proposamena aisialdi alternatiboa osatzeko orduan, gazteek kudeatutako gazteentzako eskaintzak pizgarriagoak direla kontuan hartu beharko litzatekela izango zen. Guk dakigu zeintzuk dira gure interesak eta gustoko gauzak. 2.2.Familien jokabidea Familientzako gure proposamena hitz bakar batean trinkotu genezake: komunikazioa. Komunikazioak guraso eta seme-alaben arteko konfiantza indartuko lukeelakoan gaude. Horrez gain, gurasoei gu koherentziaz eta mugak jarriz heztea eskatuko genieke, izan ere, askotan muga non dagoen jakitea kostatzen baitzaigu. Horrela, gure heziketarako beharrezkoa izango balitz, zenbait gauza egiten ez uztea biziki positiboa izango litzatekeela uste dugu. Dialogoak berebiziko garrantzia duela uste dugu, gu hobeto ezagutu eta gure kezkak eta beharrak zeintzuk diren jakin ahal izango baitute. 2.3.Ikastetxeen jokabidea Drogen kontsumoari buruzko hitzaldietara joatea oso interesgarria iruditzen zaigu. Horrela, kontsumitu ala ez kontsumitu erabaki aurretik, informazio gehiago izan dezakegu. Zentzu honetan, droga berrien eta haien kontsumoaren ondorioen gaineko informazio gehiago eta txikitatik emana izango bagenu, gutxiago kontsumituko genuke. Era berean, ikastetxeetan “paternalismorik” gabe drogei buruz hitz egingo balitz, gu geu izan eta gai honekiko askeago sentituko ginateke. Bestalde, ikastetxearen barruan kontsumoa zorrotzago kontrolatu beharko litzatekeela uste dugu, arau argiagoekin, esaterako. 2.4.Jokabide pertsonalak Askatasunean eta norbanakoaren erantzukizunean erabat sinisten dugu. Hori dela eta, drogen aurrean geure burua kontrolatzeko gaitasuna garatu behar dugu, kontsumitu aurretik bi bider pentsatzeko eta kontsumitzearen ondorioak gogoan izateko. Mendekotasun arazo baten aurrean laguntza eskatzeko gai izateak, halaber, garrantzi handia du baita, norbaitek hala eskatuko baligu, laguntza eskaintzeko gai izateak ere. Nahi duenak drogen munduan sartzeko askatasuna du, bere ardurapean noski, eta ondorioak kontuan harturik, bai bere bizitzan bai bere senide eta gurasoen bizitzetan. Gure ustez jokabide pertsonalak oso garrantzitsuak dira, izan ere, pentsatzen dugu kontsumitzaileok drogak kontsumitzeari utziko bagenion, drogen negozioa desagerraraztea ahal izango zela. Osoko bilkurako zuzenketak · Gurasoek, jarraitu beharreko ereduak diren aldetik, gugandik espero dutenarekiko koherentziaz jardun behar dute. Hori dela eta, ematen dizkiguten aholkuekiko kontsekuente izatea eskatzen diegu. Horretarako, hitzez gain, ekintzekin ere hezi behar gaituzte. Gure ustez, hezkuntza on batek bizimodu osasuntsuan oinarritu behar du. Bide batez, drogei buruzko informazioa barneratzeaz gain, aipatutako informazioa guri transmititzen jakitea eskatzen diegu. Jakin badakigu eurek informazio asko dutela. Zenbaitetan, ordea, zer transmititu baino transmititzeko moduari gehiago erreparatu beharko liokete. · Oro har, paso egiten dugu eta ez dugu aisialdirako jarduera berririk proposatzen. Uste dugu gu geu aisialdirako gure jarduerak sortzeaz arduratu beharko ginatekeela, helduek proposatzeko zain egon beharrean. Guk geuk beste era bateko aisialdia sortzen badugu, gure interesetan oinarritu gaitezke. Horrela, gazteok gazteontzako egindako aisialdi dibertigarriago eta atseginagoa egin ahal izango dugu. Zenbaitetan, eskaintzen diren jarduerak gure adinarekin bat ez datozelako kexatzen gara, aspergarriak direla esaten dugu edo, besterik gabe, jarduera urri dagoela aukeran. Baina ez dugu ezer egiten gure iritziak aintzat har daitezen. Paso egiteari utzi eta jarrera aktiboagoa izan beharko genuke.
DROGA KONTSUMOAREN ERAGINAK
Drogen menpekotasun edo abusuak pertsonengan askotariko arazoak
eragiten dituzte, haien artean:
1. Arazo fisikoak: digestio aparatuan, bihotzean, azalean eta sexuan nahasteak
eta nahaste neurologikoak, zirrosia, hepatitisa, HIESa, biriketako minbizia,
miokardioko infartua, sudur-trenkada zulatzea, koma eta heriotza eragin
ditzakete.
2. Arazo psikologikoak. Drogek pertsonaren adimenean eta jokaeran duten
ondorioa ezin da ukatu. Memorian eta kontzentrazioan nahasteak, umorean
aldaketak, antsietatea, sumindura, oldarkor bihurtzea, bortizkeria, nor bere
buruaz beste egiten saiatzea edota arazo larriagoak eragin ditzake, esaterako
intoxikazioa, abstinentzia, antsietate nahasteak, nahaste psikotikoak,
jokabidezkoak...
3. Lan-arazoak. Laneko ikuspuntutik, drogen kontsumoak arazo ugari sortzen
ditu, hala nola:
-Lan-istripuen kopurua handitzea, langile ez kontsumitzaileena baino bizpahiru aldiz handiagora.
-Bajak eta absentismoa hirukoiztea.
-Laneko errendimendua txikitzea eta lankideengan eragitea,
enpresaburuari kalte egiteaz gain komunitateari ere galerak eraginez.
-Lan-heriotzak areagotzea.
-Kontsumitzaileei lana hondatzea: lanpostua aldatu, bertatik bota,
langabezia, ezintasuna...
4. Arazo ekonomikoak. Drogen erabilera jarraitua oso garestia izatera irits daiteke. Kontsumitzaileek duten diru gehiena erabiltzen dute drogak erosteko, askotan oso gutxirekin geratzen dira beste beharretarako. Aurrezkiak xahutzen joaten dira eta zorrak agertzen dira. Kasu batzuetan familiako ekonomian
eragina izan dezake.
5. Lege-arazoak:
- Alde batetik, drogen prezioak, azaldu berri dugun bezala, ekonomiabaliabideak gainditu ohi dituenez, pertsona delinkuentziara eramanohi du, lapurtuz edota prostituzioa praktikatuz.
- Beste alde batetik, zenbait drogak kontsumitzailearengan jokabide bortitzak eragin ditzake; iraintzea, erasoak, bortxaketak, tratu txarrak edo erailketa ...
6. Arazo sozialak. Drogak kontsumitzeak gizarte-mailako arazo ugari eragin ditzake, azpimarratzekoak dira:
- Lagun, familia, bikote, bizilagun eta abarren arteko harremanetan asaldura sortzea. Oso egoista eta egozentrikoak bihurtzen dira, ez zaie beste inor axola eta helburu bakarra droga lortzea eta
kontsumitzea da.
- Trafiko istripuak areagotzea, substantzia toxikoekin lotuta baitaude askotan.
- Osasun-gastuen igoera nabarmena (gaixotasunak, ospitaleko sarrerak, mediku zerbitzu espezifikoak) eta gizarte-prestazioen igoera (langabeziarako diru-laguntzak, ezintasunezkoak, prebentzio-
-kanpainak...).
7. Familia-arazoak. Drogek, kontsumitzailearen bizian eragiteaz gain, honen familiako kideengan ere eragiten du. Etxean droga-arazo bat agertzen denean errua banatzeko eta arrazoiak bilatzeko bide mingarri bat hasten da. Familia ezjakintasunetik susmora igarotzen da, egiaztatzetik arazoa ezkutatzera, edota erantzunak bilatzera. Zenbait kasutan, kontsumitzaileak egindako akatsak estaltzen ditu familiak, edo ekintza ilegaletara jo dezake, adibidez droga erostera. Senideen sentimendu nabarmenenak antsietatea, nahastura eta lotsa dira. Etxean haurrak badaude, hauek izaten dira kaltetuenak arazo honen ondorioz, besteen hutsak ordaintzen dituzte-eta. Egoera honek etxean ahalik eta denbora gutxien igaro nahi izatera eramaten ditu, eta batzuetan horrek jokaera desegokia hartzera bultzatzen du. Batzuetan, familiak laguntza eta tratamendua behar izaten du osasun fisiko eta psikologikoari eusteko.
eragiten dituzte, haien artean:
1. Arazo fisikoak: digestio aparatuan, bihotzean, azalean eta sexuan nahasteak
eta nahaste neurologikoak, zirrosia, hepatitisa, HIESa, biriketako minbizia,
miokardioko infartua, sudur-trenkada zulatzea, koma eta heriotza eragin
ditzakete.
2. Arazo psikologikoak. Drogek pertsonaren adimenean eta jokaeran duten
ondorioa ezin da ukatu. Memorian eta kontzentrazioan nahasteak, umorean
aldaketak, antsietatea, sumindura, oldarkor bihurtzea, bortizkeria, nor bere
buruaz beste egiten saiatzea edota arazo larriagoak eragin ditzake, esaterako
intoxikazioa, abstinentzia, antsietate nahasteak, nahaste psikotikoak,
jokabidezkoak...
3. Lan-arazoak. Laneko ikuspuntutik, drogen kontsumoak arazo ugari sortzen
ditu, hala nola:
-Lan-istripuen kopurua handitzea, langile ez kontsumitzaileena baino bizpahiru aldiz handiagora.
-Bajak eta absentismoa hirukoiztea.
-Laneko errendimendua txikitzea eta lankideengan eragitea,
enpresaburuari kalte egiteaz gain komunitateari ere galerak eraginez.
-Lan-heriotzak areagotzea.
-Kontsumitzaileei lana hondatzea: lanpostua aldatu, bertatik bota,
langabezia, ezintasuna...
4. Arazo ekonomikoak. Drogen erabilera jarraitua oso garestia izatera irits daiteke. Kontsumitzaileek duten diru gehiena erabiltzen dute drogak erosteko, askotan oso gutxirekin geratzen dira beste beharretarako. Aurrezkiak xahutzen joaten dira eta zorrak agertzen dira. Kasu batzuetan familiako ekonomian
eragina izan dezake.
5. Lege-arazoak:
- Alde batetik, drogen prezioak, azaldu berri dugun bezala, ekonomiabaliabideak gainditu ohi dituenez, pertsona delinkuentziara eramanohi du, lapurtuz edota prostituzioa praktikatuz.
- Beste alde batetik, zenbait drogak kontsumitzailearengan jokabide bortitzak eragin ditzake; iraintzea, erasoak, bortxaketak, tratu txarrak edo erailketa ...
6. Arazo sozialak. Drogak kontsumitzeak gizarte-mailako arazo ugari eragin ditzake, azpimarratzekoak dira:
- Lagun, familia, bikote, bizilagun eta abarren arteko harremanetan asaldura sortzea. Oso egoista eta egozentrikoak bihurtzen dira, ez zaie beste inor axola eta helburu bakarra droga lortzea eta
kontsumitzea da.
- Trafiko istripuak areagotzea, substantzia toxikoekin lotuta baitaude askotan.
- Osasun-gastuen igoera nabarmena (gaixotasunak, ospitaleko sarrerak, mediku zerbitzu espezifikoak) eta gizarte-prestazioen igoera (langabeziarako diru-laguntzak, ezintasunezkoak, prebentzio-
-kanpainak...).
7. Familia-arazoak. Drogek, kontsumitzailearen bizian eragiteaz gain, honen familiako kideengan ere eragiten du. Etxean droga-arazo bat agertzen denean errua banatzeko eta arrazoiak bilatzeko bide mingarri bat hasten da. Familia ezjakintasunetik susmora igarotzen da, egiaztatzetik arazoa ezkutatzera, edota erantzunak bilatzera. Zenbait kasutan, kontsumitzaileak egindako akatsak estaltzen ditu familiak, edo ekintza ilegaletara jo dezake, adibidez droga erostera. Senideen sentimendu nabarmenenak antsietatea, nahastura eta lotsa dira. Etxean haurrak badaude, hauek izaten dira kaltetuenak arazo honen ondorioz, besteen hutsak ordaintzen dituzte-eta. Egoera honek etxean ahalik eta denbora gutxien igaro nahi izatera eramaten ditu, eta batzuetan horrek jokaera desegokia hartzera bultzatzen du. Batzuetan, familiak laguntza eta tratamendua behar izaten du osasun fisiko eta psikologikoari eusteko.
DROGA MOTAK
Drogak giza gorputzean hainbat funtzio (pertzepzioa-hautematea, jokabidea, motrizitatea...) eraldatzeko sartzen diren substantzia kimikoak (naturalak edota artifizialak) dira, baina horiek sor ditzaketen efektuak, ondorioak eta funtzioak hainbat faktoreengandik baldintzatuak daude, besteak beste, drogei buruz egiten diren definizio sozialen (diskurtso sozialak), ekonomikoen eta kulturalen menpe. Horrela, drogen erabilpenean substantziak, pertsonak eta testuinguru soziokulturalak elkarri-eragiten diotela esan dezakegu.
1. Farmakologia ezaugarri konkretuak (psikoaktiboak) dituzten substantziak.
2. Substantzia horren erabiltzaileak dituen ezaugarri indibidualak edota pertsonalak.
3. Kontsumoa ematen deneko testuinguruaren ezaugarri soziokulturalak eta antolaketa sozialak.
NATURALAK GORDINAK: landare batetik eratorriak (koka hostoak, opio amapola edo lo-belarra, cannabis sativa...). BIRFINDURIKOAK: landaretik eratorriak dira, baina hauen printzipio aktiboa handitu egiten da laborategiko prozesu bat pasa eta gero. Hauts moduan aurkezten dira (morfina, kokaina eta meskalina).
SASI-SINTETIKOAK Birfinduriko drogen egitura kimikoan aldaketa batzuk egin ondoren sortutako substantzia berriak dira. Mota horietako drogak ondokoak dira: kokaina-klorhidratoa (kokaina baseari aldaketa batzuk egin eta gero kokaina klorhidratoa bihurtzen da, hau da, kalean dabilen kokaina), LSD...
SINTETIKOAK EDO ARTIFIZIALAK Jatorrian ez dago inongo landarerik, zuzenean laborategian artifizialki sintetizatutakoak dira (anfetamina eratorriak edo estasia, speed, ketamina...).
KONTSUMO MOTAK
Drogen kontsumoaren ondorioak eta arriskuak aldatu egiten dira substantzien eta haien erabileraren arabera. Kontsumitzailearen ahultasunak, substantziaren ezaugarriek, inguruak edota kontsumoaren kantitate eta maiztasuna ezberdinak izan ohi dira eta eragin ezberdina dute pertsonengan.
Komunitate zientifikoak jokabide ezberdinak bereizten ditu:
Erabilera
Noizbehinkako kontsumoa da, neurrizkoa kasu gehienetan eta posible da urrunago ez iristea. Egoera hau sarriago gertatzen da gazteen artean, jakin-minez, denbora-pasa moduan edo ingurukoak imitatzearren probatzen baitituzte.
| Litekeena da kontsumo mota honek pertsonarengan eta inguruan berehalako ondorio negatiborik ez eragitea, nahiz eta aldian aldian intoxikazio larriak gertatzen diren. Alkohola izan ohi da modu honetara kontsumitzen den substantzia ohikoena. Tabakoa eta kanabisaren erabilera ere gero eta zabalduago dago. |
Abusua edo erabilera problematikoa
Drogen abusua erabilera desegokia da, pertsonarengan edo bere ingurunean kalte fisiko, psikiko eta sozialak sortzen baititu. Kontsumo mota hau ez da aldi bakarrean hartzen den substantziaren kasua ezta neurrizko kontsumoa ere. Hori baino gehiago da. Egoera hauetan gertatzen da:
- Kontsumoak arrisku erantsiak eragiten dituenean (gidatzean konzentrazioa galtzea)
- Elkarbizitzaren arauak hausten direnean (indarkeria ekintzak edo istripuak drogen eraginpean)
- Arazo pertsonal eta sozialak larriagotzen direnean (familia harremanak, ekonomikoak...)
- Zailtasunak lanbidearen eskolaren eta familiaren betebeharrei erantzuteko
- Egun batzuez droga uzteko ezintasuna
Mendetasuna
Mendetasuna, kontsumo aldi baten ondoren, drogarekiko harremanari lehentasuna ematen zaionean hasten da. Substantzia hori bilatzea eta kontsumitzea da pertsona horrentzat eguneroko zeregin garrantzitsuenetakoa. Sintomak honako hauek dira:
- Kontsumitzeko beharrari aurka egiteko ezintasuna
- Barne tentsioa areagotzen da, estutasuna dago ohiko kontsumoaren aurrean eta depresiora iritsi daiteke
- Kontsumitzen denean lasaitasuna sentitzen da
- Autokontrola galdu dela sentitzen da
Polikontsumoa
Sarritan droga bat baino gehiago kontsumitzen dira aldi berean: alkohola eta tabakoa; kanabisa, tabakoa eta alkohola; estasia eta kanabisa...
Kontsumo mota honen arriskuak ez dira beti ondo ezagutzen. Sustantziak nahasten direnean, euren ondorioak ugaldu egiten dira eta arriskuak ere bai.
ZER DIRA DROGAK
Drogak edo substantzia psikoaktiboak legezkoak edo legez kanpokoak izan daitezke. Baina guztiek antzeko moduan jarduten dute: garunean izaten dute eragina. Ez da ukatu behar, ordea, droga batzuk beste batzuk baino arriskutsu eta kaltegarriagoak direla.
Kontsumitzen den drogaren arabera, ondorioak eta arriskuak aldatu egiten dira. Horretan eragina dute besteak-beste, kontsumitzailearen ahultasunak, kontsumitu den substantziaren edo substantzien kopuruak, maiztasunak eta kontsumoaren inguruak.
Garbi eduki behar da, ordea, droga mota ezberdinak daudela. Alkohola, tabakoa, kanabisa, kokaina, heroina eta beste substantzia asko dira drogak. Batzuk legezkoak dira eta beste batzuk ez, baina guztiak dira substantzia psikoaktiboak. Hau da, garunaren gain jarduten dute. Ondorengo ondorioak sortzen dituzte:- Adimenaren jarduera, sentipenak eta jokabideak aldatzen dituzte. Kontsumoa arriskutsua da osasunarentzat eta ondorio sozialak ere izan ditzake kontsumitzaileen eguneroko bizitzan eta bere ingurunean; kontsumoak, bestalde, mendetasuna eragin dezake.
- Era askotako ondorioak eragiten ditu gorputzean, droga bakoitzaren ezaugarrien, ondorioen eta toxikotasunaren arabera.
DROGA MOTA DESBERDINAK
Distintos Tipos De Drogas
View more presentations from juanj.
| Hemen goian slidesharetik jeitsitako drogei buruzko PowerPoint bar daukazue.Bertan droga mota ezberdinak ateratzen dira. |
2009/01/30
Multimedia
Hau da klasean egin dugun multimedia
Egileak:Aitor Santos Garcia
Mikel Gomez Agirrebeitia
Asier Irueta Etxebarria
Andoni Juez Altonaga
medio ambiente
View more presentations from jaitor.
Egileak:Aitor Santos Garcia
Mikel Gomez Agirrebeitia
Asier Irueta Etxebarria
Andoni Juez Altonaga
2008/12/04
ZER DIO EUSKAL KURRIKULUMAK DROGAREN PREBENTZIOAREN INGURUAN?
| Hasi baino lehen,esan beharra dut gure etorkizunean,heziketa munduan,izugarrizko garrantzitsua duela drogen arazoa.Horregaitik eta euskal kurrikulumaren ekarpen hau egin nahi dut |
1
OSASUN-HEZIKETA ETA
DROGA-MENDEKOTASUNEN
PREBENTZIOA
Euskal Curriculumaren inguruan zenbait gogoeta eta ekarpen
Marian Mendiola (Psikologoa)
Txus Congil (Hezitzailea)
1.- Beharrezkoa den hitzaurrea eta agerian dagoen premia.
Paraleloki burutzen ari garen prozesuaren ondorioz sortu dira ondorengo lerroetan burutuko
ditugun gogoeta eta ekarpenak. Alde batetik eraiki nahiko genukeen Heziketa-ereduaren
inguruko prozesu teorikoa dugu. Bestetik, osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen
prebentzioa txertatzeko prozesu praktikoa dugu, beti ere fenomeno honek ikastetxeetan duen
nondik norakoa ulertzeko eta interpretatzeko erabiltzen dugun eredutik. Urteetako esperientzia
izanagatik, muga pertsonalak eta kolektiboak ere baditugu, heziketaren inguruan oro har
ikuspegi jakin bat izateagatik eta osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen prebentzioaz
bereziki egiten dugun irakurketagatik eta berau ulertzeko moduagatik.
Baloreak, jarrerak, bizitza-estiloak eta bizitza-trebetasun pertsonalak eta sozialak kontutan
hartzen dituen Eskolako curriculumaren eraikuntza foroan parte hartzeko eskaini zaigun aukera
hobesten dugu, heziketaren helmuga nagusia bizitza-eskolarako trebatzea dela uste dugulako.
Eskola-komunitatearekin batera Askagintzatik urteak daramatzagu Osasun-heziketa eta
droga-mendekotasunen prebentzioa eskolako curriculumean txertatzeko nahian. Ahalegin
honetan kontutan hartzen ditugu curriculum zirkularra, akademikoa, zeharkakoa eta
tutoretzakoa.
Euskal eskola lortu beharreko helburutzat jotzen dugulako, beti ere ditugun errealitate
ezberdinen administrazioa, lurraldetasuna eta legalitatea kontutan hartuz. Baina eraiki nahi
dugun horrek izan behar dituen helburu pedagogikoak, akademikoak eta antolatzaileak zehatzmehatz
finkatu behar ditugula ez dugu ahazten. Jakinaren gainean gaude Euskarak ezinbesteko
tokia eta lehentasuna duela, ez dugu ahazten ezta ere irakasle-funtzioa, eduki akademikoak eta
teknologia berriak hartzen duten tokia. Baina ezin dugu ukatu honek guztiak galera handia
sortu duela hezkuntza curriculumean zehar-lerroak aplikatzeko eta martxan jartzeko. Dena den,
arlo horien guztien premia izango dugu gure herriak behar duen Euskal Eskola martxan jarri
nahi badugu.
2.- Osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen prebentzioa ikastetxeetan: helburu eraginkor
batzuk.
2.1.- Eskola osasuntsuak eraikitzeko, eskolako curriculumaren helburu nagusienetako
osasuna sustatzea behar luke eta aldi berean heziketa-ekintzaren subjektua ikaslea dela
kontsideratu beharko litzateke.
2,2.- Ikastetxetan Osasun-heziketa eta Droga-mendekotasunen prebentziorako
programak diseinatu, partizipazioa, planifikazioa eta jarraitasuna ahalbideratuz.
Osasun-heziketa eta prebentzio programa horiek, hartzailearen eta helburuen arabera
ezberdinak izango dira. Horrela prebentzio unibertsala martxan jartzen denean
ikastetxeetako ikasle, irakasle eta familia guztietara zuzenduak izaten dira. Prebentzioa
2
selektiboarekin berriz tutoretzatan, arrisku egoeran dauden familiekin eta ikasle talde
zehatz batzuekin eramaten da aurrera, taldea kontutan hartuz. Azkenik prebentzio
egokitua dugu eta hau orientazioan eta familia eta ikasle zehatzekin egiten da, aurreko
ez bezala indibidualki egiten da.
2,3.- Curriculum akademikoan, zirkularrean, tutoretzan eta zehar-lerroetan txertatu
behar dira diseinu horiek. Txertatze prozesu honetan irizpide batzuk kontutan hartu
beharko dira, hala nola, heziketa zikloak, ikasleen garapen- eta heziketa-prozesua, eta
ikastetxearen testuinguru soziokulturala.
2,4.- Irakasleen, familien eta ikasleen etengabeko formazioa sustatu. Osasun-heziketan,
kontzeptuak, babes faktoreak, baloreak, jarrerak eta trebetasun sozial osasuntsuak
zeintzuk diren landu daitezke. Droga-mendekotasunen prebentzioari dagokionez,
kontzeptuak, ezagupenak, arrisku eta kalteen murrizketaren inguruan sakondu daiteke.
2,5.- Osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen prebentziorako programak eta
proiektuak garatzeko beharrezkoak diren teknikak, dinamikak eta tresna pedagogikoak
ematea ezinbestekoa da.
2,6.- Irakasleak eta familiak aritzen diren sozializazio egituretan landu beharreko
proiektuak garatzeko, laguntza eta aholkularitza eskaini.
2,7.- Osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen prebentzioa lantzen dituzten
programa eta proiektu horiek ebaluatu. Erabilitako diseinua, martxan jarritakoan
egindako ibilbidea edo prozesua eta lortutako emaitzak ebaluatzea ezinbestekoa da.
Horretarako erabili behar diren adierazleak kuantitatiboak eta kualitatiboak izan behar
dute.
2,8.- Osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen prebentziorako programa eta proiektu
hauek, komunitatean drogen mendekotasunei aurrea hartzeko garatzen diren tokian
tokiko planekin koordinatu.
2,9.- Fenomeno hauek ulertzeko moduan eta berari aurre egiteko ematen ditugun
urratsak normalizatzaileagoak diren heinean, mesedegarriagoak izanen dira.
3.- Gestionatu beharreko zailtasunak eta trabak.
3,1.-Eremu administratibotik, instituzionaletik eta politikotik sortu daitezkeen
zailtasunak eta trabak.
• Euskal Herrian dagoen zatiketa administratiboa dela eta, ikastetxeen arteko
koordinazioa eta kooperazioa ez da erraza suertatzen eta gainera Euskal Herria
mailako heziketa-planifikazioa egiteko oztopo izugarria da.
• Administrazio politikoak Heziketa gaia ez du aintzat hartzen.
• Osasunerako heziketa martxan jartzen den kasu gehienetan borondate hutsarekin
izaten da, gainera ikastetxearen ideologiaren, posibilitateen eta baliabideen
menpe egoten da batik bat. Lan egiteko beste modu batzuk eskatu behar dira,
lehenik eta behin aukera eta borondate politikoarekin eta gestionatzen duten talde
politikoaren onarpenarekin landu behar baita gai hau.
3
3,2.- Kontzeptuen ikuspegitik sortu daitezkeen zailtasunak eta trabak.
• Heziketa eta droga-mendekotasunen fenomenoa interpretatzeko eta ulertzeko
erabiltzen diren ereduak. Egun droga-mendekotasunen arloan gehien
erabiltzen diren ereduak ondokoak dira: legearen ikuspegitik sortutako
ikuspuntu debekatzailea, medikuntzatik eta osasunaren ikuspegitik sortutakoa,
psikologista eta psikosoziokulturala.
• Gai honen inguruan hainbat kontzeptu mugitzen ditugu aurrera eta atzera,
baina izena bera duten arren, guztiok ez ditugu berdin ulertzen. Ondorengo
kontzeptuak dira argitu eta adostu beharrekoak: Osasuna, Osasun-heziketa,
droga-mendekotasunen prebentzioa, arrisku-kalte gutxitze, prebentzio eremu
ezberdinak (lehen mailakoa, bigarren mailakoa, hirugarren mailakoa,
espezifikoa eta orotarikoa, unibertsala, selektiboa eta egokitua…).
3,3.- Ikasleen aldetik sortu daitezkeen trabak eta zailtasunak.
• Dagoen heziketa sisteman ez dute sinesten. Gazteak dituzten berezko
interesetatik urrun dago eskola. Gazteen garapena eta sozializazio prozesua
ulertzeko zailtasunak dituen eskola bat da.
• Drogen inguruan informazioa izan badute, baina gehienetan partziala, gaizki
egituratua eta estereotipo, mito eta sinesmen faltsu askoren inguruan eraikia.
Informazioa iturri ezberdinetatik jasotzen dute, batzuetan kontraesanez betea.
• Adierazten duten arrisku-pertzepzioa txikia izaten da. Heltzen diren heinean
arriskuez gehiago jabetzen dira, arrisku-pertzepzioa objektiboagoa dela
antzematen delarik.
• Ikasgela berean, drogekin izandako bizipenak ezberdinak izan daitezke.
Horrela batzuk drogekin jarrera osasuntsuak izan ditzakete, beste batzuk
arriskutsuak, batzuen batzuk drogak hutsalkeriaz goraipatuko dituzte eta beste
bakar batzuk berriz deabrukeria moduan hitz egingo dute haietaz.
• Substantziek sortzen dituzten efektuk zeintzuk diren jakin nahi dute, batzuetan
morbositate kutsuarekin eta beste batzuetan kezkarekin, bai pertsonalki bai
taldean izaten eta ikusten ari diren esperientziaren eraginez.
• Gai horien inguruan helduen ahotik entzuten dutena ez dute aho betez
sinesten, lehenik eta behin helduen ideiak, iritziak eta bizipenak aintzakotzat
hartzea beren kaskezurrean sartzen ez delako.
• Ikastetxeetako arauen inguruan tira birak sortzen dira. Arauen inguruan
oposizioa argi eta garbi azaltzen dute eta dauden mugekin moldatzeko
zailtasunak dituzte. Esan beharra dago ezartzen diren arau eta muga horiek
gehienetan modu autoritarioan inposatzen direla.
3,4.- Irakasleen aldetik egon daitezkeen trabak eta zailtasunak.
• Teoria jakin badakite, baina hau askotan ez da lagungarri suertatzen, praktikan
4
ematen denaren atzetik joaten baita. Beren ikasleek kalean dutenari aurre
egiteko teoriak laguntza handiegirik eskaintzen ez dielarik.
• Ikastetxetik kanpo beren ikasleek dituzten bizipenak eta errealitateak
ezezagunak zaizkie eta honek desorientazioa sortzen die. Honen eraginez
irakasleek hankaz gora eta eztabaidagai jartzen dituzte aurrera eramaten ari
diren eredu hezitzailea eta beren bizitza-zikloa bera ere.
• Susmoa dute egiten duten lanagatik balorazio gutxi jasotzen dutela eta
gizarteko arazo guztiak eskolaren esku uzten direla (drogak, sexualitatea,
indarkeria, ingurumena...).
• Helduok drogen inguruan ditugun eskubideak eta adin txikikoak babesteko
dugun betebeharra nahastu egiten dira . Gauza batek ez du bestea eragozten,
drogak egoki kontsumitzen duen bat hezitzaile ona eta trebea ere izan
baitaiteke.
• Beren ikasleek gai honen inguruan beraiek baino ezagupen gehiago izan
dezaketenez, gaia lantzeko erresistentziak izan ditzakete.
• Hierarkia baten barruan daudela, autoritatea ezarri behar dutela eta diziplina
betearazi behar dutela onartzeko eta jabetzeko zailtasunak.
• Ikasleek egiten dituzten zenbait droga kontsumoengatik, maila akademikoan,
bizikidetasunean eta heziketan ondorioak jasaten dira, eguneroko martxa
gainezka eta hankaz gora jartzen delarik.
3,5.- Familien aldetik sortu daitezkeen trabak eta zailtasunak.
• Gaiaren inguruan ezagupen eskasa. Gehienetan droga ilegalen inguruan kezka
adierazten dute eta legalekin berriz toleranteagoak dira.
• Egiten dituzten eskaerak partzialak eta estereotipatuak izaten dira. Beren
seme-alabak kontsumitzen egon daitezkeen drogen inguruan kezka azaltzen
dute eta egoera hauei aurre egiteko irtenbide magikoak eskatzen dituzte.
• Beren seme-alaba adoleszenteak edota gazteak bizi duten egoerekin
desorientatuak daude. Honen eraginez beren familiatan aurrera eramaten duten
heziketa eredua eta haien bizi-zikloa zalantzan jartzen dute.
• Etengabe ematen ari diren aldaketa sozialen aurrean egonezina. Susmoa dute
aldaketa horiek guztiak ezezagunak eta kontrolaezinak zaizkiela, honek
ziurtasun-gabezia eta antsietatea eragiten die.
• Helduok drogen inguruan ditugun eskubideak eta gure seme-alabak babesteko
dugun betebeharraren inguruan nahaste-borrastea. Gauza batek ez du bestea
eragozten, drogak egoki kontsumitzen duen aita-ama trebea ere izan baitaiteke.
• Gai honetaz aritzeko, hitz egiteko eta berau ulertzeko erresistentziak. Beren
seme-alabek kalean, inguruan eta aisialdi garaian dituzten arriskuez aritzeko
ere zailtasunak.
• Hierarkia baten barruan daudela, autoritatea ezarri behar dutela eta diziplina
betearazi behar dutela ulertzeko zailtasunak.
5
4.- Lan proposamen bat.
4,1.- Ikastetxeetan eskola curriculumaren eta zentroko planaren barruan, osasunaren
sustapena txertatu.
4,2.- Osasun-heziketarako estrategiak (baloreak, jarrerak eta bizitza trebetasun
osasuntsuak) eta droga-mendekotasunen prebentzio unibertsala, selektiboa eta egokitua.
Hau guztia curriculum akademikotik, zehar-lerroetatik, zirkularretik eta tutoretzatik
burutzea.
4,3.- Droga-mendekotasunen fenomenoa ulertzeko eta interpretatzeko erabiliko den
ereduak kontutan izan beharko luke testuinguru eta sozializazio egitura jakinetan pertsona
orok egindako droga erabilpen mota ezberdinak.
4,4.- Dauden errealitate eta eskaera ezberdinen azterketa egiteko garaian, ikastetxeko kide
guztien iritzia eta parte hartzea kontutan hartu. Jasotako datu guztiekin diagnosi komun eta
bateratua marraztuko da eta Osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen prebentzio
programaren helburuek izango duten lehentasuna zehaztuko da.
4,5.- Irakasleekin, ikasleekin eta familiekin osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen
prebentziorako programa diseinatu, gutxienez hiru urtetarako.
4,6.- Osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen prebentzioa definitzeko eta zehazteko
irizpideak:
• Osasuna sustatzeko eta ongizate fisikoa, psikikoa eta soziala sustatzeko
estrategiak.
• jarraikortasunarekin.
• partaide guztien parte hartzearekin, guztiok baitugu zerbait esateko eta
egiteko, aita-amak, irakasleak, ikasleak...
• Dauden eskaerak eta beharrak kontutan izango dituen metodologian oinarritua.
Hasieratik bukaerarako prozesuaren urratsak ondokoak izan daitezke:
errealitatearen azterketa, diagnostikoa, helburuak, programak eta emandako
pauso horien guztien ebaluazioa.
• Modu koordinatuan eta deszentralizatuan burututako ekintzak, sare moduan.
Zenbat eta horizontalagoak, parte-hartzailegoak eta eraginkorragoak hobe.
4,7.- Sentsibilizazioa, formazioa, hezkuntza esku-hartzea eta arautegia garatzeko egingo
diren ekintzak planifikatu eta ebaluatu. Ekintza horiek prebentzioaren maila ezberdinetatik
burutu daitezke, hala nola, prebentzio unibertsaletik, selektibotik, egokitutik eta zehatzetik.
4,8.- Esku-hartze prebentiboa burutzeko irizpide batzuk:
• Informazio ahal den objektiboena eta argiena eskaini, dramatizatu gabe eta
hutsalkeria erabili gabe.
• Hizketa, tolerantzia edo beligerantzia, partizipazioa, konpromezua, kritika eta
autokritika... sustatu.
6
• Lagunarterako beharrezkoak diren baloreen garapena sustatu, hala nola,
elkartasuna, norgehiagokeria-eza, ezberdin izan eta bizi denarekin errespetua,
sormena eta koletibitatea.
• Bizitza estilo osasuntsuak sustatu. Osasunaren alde eta naturarekin,
ingurumenarekin, kulturarekin... hartu-eman harmoniatsuaren mesedetan.
• Erabakiak hartzeko, tentsioak gestionatzeko, frustrazioei aurre egiteko,
gatazkak konpontzeko, egonezinak gainditzeko, mendekotasunak
kudeatzeko... ditugun gaitasunak sustatzeko lagungarri suertatu daitezkeen
trebakuntzak eta errekurtsoak eskaini eta garatu.
4.9.- Programa hau garatzen ari den bitartean irakasleei eta familiei aholkularitza eta
laguntza eskaini.
4,10.- Irakasleak drogen inguruko esku-hartzea aurrera eramateko arazoak dituen kasuetan,
kanpoko kolaboratzaileen laguntza bilatu eta eskatu dezake ikastetxeko ikasleekin aritzeko.
4,11.- “Eskola osasuntsuak” izeneko informazio, aholkularitza eta kooperazio sarea. Sarea
ikastetxe eta profesional ezberdinekin osatuko litzateke eta bertan material ezberdinak
trukatzeko eta eztabaidatzeko aukera egonen da, baita gai horietaz hausnartzeko
posibilitatea ere.
5.- Amaiera moduan, Eskatzea libre! atala.
5,1.- Osasun-heziketa eta droga-mendekotasunen prebentzioa politika kontua delako,
konpromezu politikoaren premia du. Boluntarismoarekin eta borondatez aritzea ez da
nahikoa, giza baliabideak, bitarteko teknikoak eta azpiegiturak eskaintzea eta izatea
ezinbestekoa da.
5,2.- Osasun-heziketa, droga-mendekotasunen prebentzioa, heziketa sexu-afektiboa,
elkarbizitza-heziketa, ingurumen-heziketa, hezkidetza, aniztasuna eta beste hainbat arlo
gehiago ere heziketa dira. Batak zein besteak pertsonaren izatea eta izana filosofia
normalizatzaile batetik “lantzea” dute helburu. Filosofia honek oinarritzat hartzen ditu
bizitzarako amankomunak diren baloreak, jarrerak eta trebetasun sozialak. Horregatik,
ikastetxeetan aritzen garen agente ezberdinak eta eskola-curriculuma osatzen dugunok,
proiektuak diseinatzeko, garatzeko eta ebaluatzeko orduan ahalegin handi eta berezia egin
beharko genuke, modu koordinatuan eta kooperatiboan arituz.
DROGEN PREZIOEK BEHERA
Kapitalismoa dagoen herrietan produktu bat erostea geroz eta zailagoa da ditugun soldatekin, hau da, produktu baten salneurria urtean bi edo hiru aldiz igotzen da baina soldatak aldiz oso gutxi igotzen dira eta ondorioz zaila da gastuei aurre egitea beraz jendeak oinarrizko gauzak besterik ez ditu erosten.
Baina bada produktu bat leku guztietan salneurri berdinean mantendu dela azkeneko urteetan, droga. Herrialde bakoitzean salneurria desberdina, da lortzeko dagoen zailtasunaren arabera.
Adibidez Kolonbian edo inguruko herrialde batean kokaina euskal herrian baino askoz merkeago dago eta berdin gertatzen da kalamuarekin.
Datu hauek ikusita ausartuko nintzateke esatera poliziak ez duela eragozpen handirik sortzen droga trafikanteengan. Suposatzen da geroz eta zailagoa izan droga pasatzea herrialde batera geroz eta garestiagoa da honek esan nahi du ez direla salneurriak igotzen jendeak gehiago kontsumitzeko. Pentsa ezazu kokaina gramo patek 60 euro balio ditu, zuk 90 euro dituzu beraz gramo eta erdi erosi dezakezu. Orain imajinatu gramo batek 80 euro balio duela beraz gramoa eta pixka bat gehiago erosteko daukazu.
Bada beste faktore bat, gamelu batek 60 eurotan badu eta beste baten 50 eurotan normalena da 50 eurotan dagoena erosi nahiz eta kalitatea baxuagoa izan.
Trafikante baten helburua dirua lortzea da beraz kokaina 50 eurotan mantentzen ezkero gehiago salduko du eta diru gutxiago lortuko du 60 eurotara igo ezkero.
Azken baten hau beste guztia bezala negozioa da eta pertsonen helburua dirua lortzea da.
Beste herri batzuetan aldiz hau ez da arazo bat komunismoaren alde baitaude.
Baina bada produktu bat leku guztietan salneurri berdinean mantendu dela azkeneko urteetan, droga. Herrialde bakoitzean salneurria desberdina, da lortzeko dagoen zailtasunaren arabera.
Adibidez Kolonbian edo inguruko herrialde batean kokaina euskal herrian baino askoz merkeago dago eta berdin gertatzen da kalamuarekin.
Datu hauek ikusita ausartuko nintzateke esatera poliziak ez duela eragozpen handirik sortzen droga trafikanteengan. Suposatzen da geroz eta zailagoa izan droga pasatzea herrialde batera geroz eta garestiagoa da honek esan nahi du ez direla salneurriak igotzen jendeak gehiago kontsumitzeko. Pentsa ezazu kokaina gramo patek 60 euro balio ditu, zuk 90 euro dituzu beraz gramo eta erdi erosi dezakezu. Orain imajinatu gramo batek 80 euro balio duela beraz gramoa eta pixka bat gehiago erosteko daukazu.
Bada beste faktore bat, gamelu batek 60 eurotan badu eta beste baten 50 eurotan normalena da 50 eurotan dagoena erosi nahiz eta kalitatea baxuagoa izan.
Trafikante baten helburua dirua lortzea da beraz kokaina 50 eurotan mantentzen ezkero gehiago salduko du eta diru gutxiago lortuko du 60 eurotara igo ezkero.
Azken baten hau beste guztia bezala negozioa da eta pertsonen helburua dirua lortzea da.
Beste herri batzuetan aldiz hau ez da arazo bat komunismoaren alde baitaude.
2008/11/13
SARRERA
Aupa ai:
Honako hau,drogen inguruan dagoen informazioa biltzen duen blog bat da.Espero dut zuek gustoko izateak
Honako hau,drogen inguruan dagoen informazioa biltzen duen blog bat da.Espero dut zuek gustoko izateak
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
